Janson, D. (2014). Over het belang van informeel leren op school: zelf laten denken helpt. Speziaal, 9(4),13-17
Op school is vooral aandacht voor formeel leren. Voor andere manieren van leren, is weinig ruimte en die beperkte ruimte wordt ook nog eens steeds minder, niet alleen in de bovenbouw, maar ook in kleutergroepen. In dit artikel verkennen we deze verschillende manieren van Ieren, de achtergrond en de consequenties van het terugdringen van informeel leren en de mogelijkheden om meer evenwicht te krijgen tussen formeel en informeel leren.