Muziekhoek: spelend leren over muziek: muzikale ontwikkeling. De wereld van het jonge kind, 42(4), 30-33.
Wat doen kinderen als ze spelen in een muziekhoek, en hoe kunnen ze zich daar (muzikaal) ontwikkelen? Kunnen musici of groepsleerkrachten aan die ontwikkeling bijdragen, en hoe gaat dat het beste? Moet dat apart, of juist gezamenlijk? Op zoek naar antwoorden.