‘Zo groot, zo oranje!’ Zijn de kinderen uit jouw klas ook zo verwonderd over hun dagdagelijkse leefwereld? Zoja, ga je er dan op in? Wist je dat verwonderd zijn, honderd en één vragen stellen, op onderzoek gaan en je verbeeldingskracht gebruiken de essentie is van wetenschap? Verwondering, nieuwsgierigheid, verbeeldingskracht, creativiteit, ... het zijn misschien niet onmiddellijk begrippen die je koppelt aan wetenschapsonderwijs, maar klopt je eigen beeld wel? Denk je misschien eerder aan het memoriseren van kennis, stapsgewijze proeven, abstracte formules, vaststaande wetten en theorieën?
In dit artikel doen we een pleidooi voor de S(cience) van STEM in het basisonderwijs en nodigen we je uit om het beeld dat je hebt over wetenschap bij te sturen én je te laten inspireren door de visie van enkele (top) wetenschappers. Met hen nemen we een aantal kenmerken onder de loep die kinderen meer dan zeker zin geven in die wondere en magische wereld van wetenschap. Het geheel wordt doorweven met enkele concrete voorbeelden. We hopen vooral dat ook jij zin krijgt in wetenschap.
Lezen staat vrij...
Een wekelijkse selectie van recente tijdschriftartikels. Vrij te lezen op campus BPS en campus Sint-Amandsberg.
Voor een overzicht van alle artikels: klik op de categorie 'Lezen staat vrij'