Van Schijndel, T. (2015). Stimuleer onderzoekend spelen : begeleiding bij het onderzoekend spel van jonge kinderen. De wereld van het jonge kind, 43(4). 12-15
Voor jonge kinderen is begeleiding tijdens het onderzoekend spel onmisbaar. Dit artikel beschrijft aan de hand van een aantal museumstudies verschillende manieren van verbale begeleiding. Ook wordt besproken hoe je deze als leerkracht kunt toepassen in de klas.
Gelezen in:
DE WERELD VAN HET JONGE KIND
Beschikbaar in: Mediatheek Sint-Amandsberg – Mediatheek Kattenberg