1. Vooraf
Je krijgt input en informatie van:
- Opleiding
- Mediatheek
- Stageplaats
- Opleiding. Je beheerst de inhouden uit de cursussen die betrekking hebben op je stage in het eerste leerjaar
- Mediatheek. Je beheerst de zoekvaardigheden die je nodig hebt om efficiënt informatie op te zoeken
- Stageplaats. Tijdens de observatiedag heb je je grondig geïnformeerd over de beginsituatie. Je weet welke methodes gebruikt worden, wat de mogelijkheden zijn op de stageplaats, …
2. De basis
- Leerplandoelen
- Lesopdrachten – gebruikte methoden
- Stageopdrachten van de opleiding
- Je weet welke leerplandoelen je wilt bereiken.
- De lesonderwerpen zijn duidelijk omschreven.
- Je hebt een grondige kennis van de gebruikte methodes op je stageschool
- Verzamel – lees – vat samen - kopieer of scan het basismateriaal: de handboeken en werkblaadjes die de leerlingen in de klas gebruiken, de bijhorende handleidingen. Informeer je over de visie en methodiek van de methoden die je gebruikt.
Concentreer je op de verplichte stageopdrachten.
3. Verrijking & inspiratie:
informatiebronnen en onderwijsleermiddelen die je kunnen helpen om er een boeiende en creatieve stageperiode van te maken - voor jezelf, voor de kinderen, voor je mentor en stagebegeleiders.
Verrijk dit basismateriaal met creatieve lesideeën, werkvormen, didactisch materiaal dat je in andere bronnen vindt.
Laat je inspireren door het aanbod van de mediatheek en door je eigen creativiteit. Inspireer elkaar, deel je informatie en stagetips met je klasgenoten.
OBSERVATIEDAG
►Je latere opzoekingswerk en de keuze van materialen is sterk afhankelijk van de beginsituatie: de mogelijkheden op je stageschool, de kinderen in je klas, …
►Maak maximaal gebruik van de observatiemomenten en de contacten met je mentor om je hierover goed te
informeren! De observatiedag is een unieke gelegenheid om de basis te leggen voor een goede stage!
►Maak op voorhand een checklist van zaken die je zeker moet navragen tijdens je observatiebezoek.
□ Welke methodes worden gebruikt? Is er klassikaal materiaal beschikbaar? Is het aanvullend materiaal
beschikbaar (avm, spelmateriaal, didactisch materiaal)? Noteer de correcte referenties van de gebruikte
handboeken. Controleer of de verwijzingen op je lesopdrachtenduidelijk genoeg zijn.
□ Wat zijn de technische mogelijkheden? Computers / dvd / video / bord – witbord - digitaal bord / cd-spelers,…
□ Informeer ook naar de praktische afspraken op je stageschool: moet je materiaal reserveren, moet je naar een ander lokaal,…
□ Probeer alle toestellen die je wilt gebruiken op voorhand uit!