Bachelor in het onderwijs: leraar lager onderwijs
Ateliers
ATELIER 1 | KENNISMAKEN MET DE BASISSCHOOL
atelier 1 | 1. School en klas verkennen | 16-10-2018
- Voorbereiden op atelier op basisschool
- Kijkwijzer opstellen voor observatie school en klas
- Output: kijkwijzer
Enkele tips
- Geluidshinder
Recent verscheen op KlasCement een bijdrage over geluidshinder in de schoolomgeving. Misschien een interessant aspect om eens te bekijken? Denk ook aan de recente commotie over de luchtkwaliteit in de schoolomgeving.
Meteen een goede gelegenheid om je te registreren op dit platform!
> KlasCement - Klaslokaal
De inrichting van het klaslokaal vertelt vaak al veel over de manier waarop er gewerkt wordt. Observeer en beschrijf je klaslokaal. Wat kan je eruit afleiden: over de visie van de school, over de lesstijl van de leraar, over het klassenmanagement, over de leerlingen,...?
Bekijk hier een kort filmpje met beelden over klassen in verschillende landen.
> Hoe ziet een klas eruit in 27 verschillende landen - Luchtkwaliteit
Hoe zit het met de luchtkwaliteit in de buurt van je school?
Eind september werden de resultaten bekend gemaakt van Curieuzeneuzen, een grootschalig onderzoek naar de luchtkwaliteit in Vlaanderen. Op de online kaart kan je de resultaten bekijken van alle meetpunten. Je kunt inzoomen tot op straatniveau.
> Curieuzeneuzen; kaart luchtkwaiteit
> Primeur in Antwerpen: geen nieuwe scholen waar veel lawaai of slechte lucht is | De Standaard, 3 mei 2018 - Nieuws
School in het nieuws? In de persdatabank GoPress Academic kan je opzoeken of je school de pers gehaald heeft met een of andere actie.Je kunt ook zoeken naar nieuws over je gemeente, en kijken of er niets tussen zit wat met onderwijs of lagere school te maken heeft.
> GoPress Academic [na login]
> Hoe maak je een account aan op GoPress Academic? - Scholenbouw
Is er geïnvesteerd in scholenbouw in jouw gemeente? Op deze interactieve kaart kan je het vlug opzoeken.
> Kaart: investeringen in schoolgebouwen - Schoolomgeving: buurtkaart
Een school is geen geïsoleerd eiland, maar functioneert in een bredere context. Op deze handige 'buurtkaart' van Klasse kan je aanduiden met wie jouw school samenwerkt of met wie samenwerking mogelijk zou zijn. Op die manier breng je de ruime schoolomgeving in kaart. [gespot via klasCement]
> Breng je buurt in kaart - Schoolomgeving: prospectie ter plaatse
Er zijn drie plekken op elke school die je vlug een beeld kunnen geven van het schoolklimaat:
de schoolpoort - de speelplaats - de leraarskamer.
In het tijdschrift Schokla verscheen daarover een interessant artikel. Je kunt het via de mediatheek aanvragen [enkel voor studenten/docenten Ahs] - Schoolomgeving: virtuele prospectie
Je kunt in Google maps het adres van de school opzoeken en op die manier virtueel de schoolomgeving virtueel verkennen: schoolpoort, oversteekplaatsen, verkeersveiligheid, ...
> Google maps - Verkiezingen
De komende gemeenteraadsverkiezingen bieden een ideale gelegenheid om ook politieke standpunten over onderwijsbeleid eens te bekijken. Op onze special 'Verkiezingen 2018-19' vind je links naar enkele stemtests. Je vindt er zeker verwijzingen naar (lokale) standpunten over onderwijs.
Kijk bvb. eens op de pagina 'Hoe fijn is het leven op uw gemeente'? Daarin worden enkele basisgegevens opgenomen over het aantal inwoners, de kwaliteit van de kinderopvang en de schoolresultaten.
> Special | Verkiezingen 2018-19
atelier 1 | 2. de beginsituatie in kaart brengen | 23-10-2018
- Observeren leerlingen: wat en hoe?
- Introductie leerlingenschrift
- Voorbereiden van Act 1: Ik leer de kinderen kennen (kennismakingsactivitteit + opdracht geven)
- Output: activiteitenfiche
Kennismakingsspelletjes
Tijdens deze atelierdag gaan jullie o.a. op zoek naar kennismakingsactiviteiten.
In de leeslijst 'Kennismakingsspelletjes' vind je alvast wat inspiratie.
> Leeslijst | Kennismakingsspelletjes
Tijdens deze atelierdag gaan jullie o.a. op zoek naar kennismakingsactiviteiten.
In de leeslijst 'Kennismakingsspelletjes' vind je alvast wat inspiratie.
> Leeslijst | Kennismakingsspelletjes
atelier 1 | 4. Een opdracht geven | 6-11-2018
Terugblik: vergelijken /uitwisselen ’breed verkennen school’
4.2 Workshop: Ik begeleid een Kleine Interactieve Klasactiviteit (KIK)
- In de leeslijst 'Ik begeleid een activiteit' vind je enkele inspirerende leestips. (Beheer: KM)
> Leeslijst | Ik begeleid een activiteit
- Kies je voor een voorleesactiviteit? Kijk dan eens op deze pagina van Iedereen leest :
> Hoe kies je voorleesboeken voor je klas?
atelier 1 | 6. Een LES VOORBEREIDEN | 13-11-2018
Presentatievaardigheden
> Leeslijst Atelier 6: een les voorbereiden
Oriëntatiefase: les wiskunde of taal
> Leeslijst Atelier 6: een les voorbereiden
Oriëntatiefase: les wiskunde of taal
atelier 1 | 8. EEN LES VOORBEREIDEN | 20-11-2018
atelier 1 | 10. DIDACTISCHE PRINCIPES TOEPASSEN | 27-11-2018
atelier 1 | 12. klasorganisatie voorbereiden | 4-12-2018
atelier 1 | 14. tempodifferentiatie toepassen | 11-12-2018
atelier 1 | 16. Presentatie groepstaak: breed verkennen van de basisschool | 18-12-2018
Ondersteuning atelierwerking door de mediatheek
Overdracht collectie (Mediatheek Kattenberg > BPS)
Tijdens de ateliers worden ook activiteiten op je stageschool voorbereid.
Om dit te ondersteunen zullen we een deel van de handboekencollectie van OLO overbrengen van BPS.
We doen dat binnen de ruimte en de mogelijkheden die we hebben:
Digitale collectie
We willen volop inzetten op het gebruik van de digitale collectie: platformen van educatieve uitgevers, online tijdschriften, e-boeken, databanken. Deze informatiebronnen nemen geen plaats in, zijn altijd en overal toegankelijk en zijn beschikbaar voor meerdere gelijktijdige gebruikers.Promotie en instructie volgen tijdens het eerste semester.
Aanvraag collectie door docenten
Docenten die in de ateliers of in de gewone lessen mediatheekmateriaal willen gebruiken, kunnen dit aanvragen via de mediatheek.
Praktisch
Aanvraag collectie door studenten
Voorlopig kunnen studenten geen materialen aanvragen uit andere mediatheken. We onderzoeken momenteel de de mogelijkheid om die dienstverlening uit te breiden naar studenten. We zouden het beperken tot boeken, met uitzondering van lesmateriaal, handboeken, handleidingen voor de lagere school.
Moet nog verder afgesproken worden met de collega's.
Tijdens de ateliers worden ook activiteiten op je stageschool voorbereid.
Om dit te ondersteunen zullen we een deel van de handboekencollectie van OLO overbrengen van BPS.
We doen dat binnen de ruimte en de mogelijkheden die we hebben:
- Er is weinig plaats. We kunnen niet alles overbrengen. We beperken ons tot materiaal voor de atelierwerking van OLO 1.
- We proberen de selectie zo goed mogelijk te laten aansluiten bij de reële behoeften.
Daarom brengen we enkel materialen over van de leerjaren en de vakken die in de SMART-scholen aan bod komen (taal en wiskunde in het 2e, 3e en 4e leerjaar).
We proberen ons te beperken tot materialen die effectief gebruikt worden in de scholen. Via de docenten hebben we deze gegevens opgevraagd bij de SMART-scholen. Zie: 'Overdracht collectie' - Het materiaal is bestemd voor grote groepen studenten die op hetzelfde ogenblik dezelfde materialen nodig hebben. Het wordt dus een niet uitleenbare collectie die enkel in de mediatheek (BPS) ingekeken, gescand of gekopieerd kan worden.
Digitale collectie
We willen volop inzetten op het gebruik van de digitale collectie: platformen van educatieve uitgevers, online tijdschriften, e-boeken, databanken. Deze informatiebronnen nemen geen plaats in, zijn altijd en overal toegankelijk en zijn beschikbaar voor meerdere gelijktijdige gebruikers.Promotie en instructie volgen tijdens het eerste semester.
Aanvraag collectie door docenten
Docenten die in de ateliers of in de gewone lessen mediatheekmateriaal willen gebruiken, kunnen dit aanvragen via de mediatheek.
Praktisch
- Je vraagt het materiaal aan in mediatheek Kattenberg. Mailto: [email protected]
- Vraag je materiaal tijdig aan. De mediatheekkoerier komt langs op dinsdag en vrijdag.
- Het materiaal wordt uitgeleend op naam van de docent.
- Je kunt het afhalen in mediatheek Sint-Amandsberg > BPS.
Na gebruik kan je het daar terug indienen.
Aanvraag collectie door studenten
Voorlopig kunnen studenten geen materialen aanvragen uit andere mediatheken. We onderzoeken momenteel de de mogelijkheid om die dienstverlening uit te breiden naar studenten. We zouden het beperken tot boeken, met uitzondering van lesmateriaal, handboeken, handleidingen voor de lagere school.
Moet nog verder afgesproken worden met de collega's.
Smart-scholen: overzicht van de gebruikte taal- en wiskundemethodes (OLO1)
Van de methodes in dit overzicht wordt het materiaal voor het 2e, 3e en 4e leerjaar overgebracht naar Brusselsepoortstraat.
De plaatsaanduiding in de catalogus wordt aangepast: Mediatheek Sint-Amandsberg > Brusselsepoortstraat
De plaatsaanduiding in de catalogus wordt aangepast: Mediatheek Sint-Amandsberg > Brusselsepoortstraat
KAMELEON TAAL
Totaalmethode Nederlands, bestaande uit drie pakketten: Spelling - Taal (+ Bieb) - Schrift Uitgeverij: Die Keure Online toegang: via De leraarskamer |
Stage
Uitgelicht
SIHO ontwikkelt leidraad voor studenten met een functiebeperking op stage
Begeleid jij studenten met een functiebeperking tijdens hun stage? Raadpleeg dan zeker de gloednieuwe leidraad 'Op stage met een functiebeperking', ontwikkeld door het Steunpunt Inclusief Hoger Onderwijs (SIHO). De leidraad werd op 6 september voorgesteld tijdens een studienamiddag met o.a. een panelgesprek en beschouwing door onze directeur onderwijs- en studentenbeleid Imran Uddin. Ook de nieuwe regeling rond Inclusief Hoger Onderwijs werd geëvalueerd tijdens de studiedag.
> OP STAGE MET EEN FUNCTIEBEPERKING
> EVALUATIERAPPORT INCLUSIEF ONDERWIJS
Begeleid jij studenten met een functiebeperking tijdens hun stage? Raadpleeg dan zeker de gloednieuwe leidraad 'Op stage met een functiebeperking', ontwikkeld door het Steunpunt Inclusief Hoger Onderwijs (SIHO). De leidraad werd op 6 september voorgesteld tijdens een studienamiddag met o.a. een panelgesprek en beschouwing door onze directeur onderwijs- en studentenbeleid Imran Uddin. Ook de nieuwe regeling rond Inclusief Hoger Onderwijs werd geëvalueerd tijdens de studiedag.
> OP STAGE MET EEN FUNCTIEBEPERKING
> EVALUATIERAPPORT INCLUSIEF ONDERWIJS
websites & quick links
Snel naar...
Paginabeheer: Dirk Bogaerts, Karoline Anseeuw
Update: 2018-09-07
Update: 2018-09-07