In Vlaanderen komt het afkeuren, verbieden of bestraffen van meertaligheid op school nog vaak voor. Hoe kan onderwijs best omgaan met meertaligheid? Is het realistisch om in te zetten op Nederlands en tegelijk meertaligheid te omarmen? Orhan Agirdag geeft antwoord gebaseerd op onderzoek.
Dekeyser, G., & Germeijs, V. (2019). Verwelkom en stimuleer als school de meertaligheid van je leerlingen': Interview met Orhan Agirdag, onderwijsexpert aan de KULeuven. Caleidoscoop, 31(), 20-27
Oudere artikels kan je vrij raadplegen op de site van Caleidoscoop
> CALEIDOSCOOP