Op 6 september nodigden wij, het docententeam van de BNB SON, Luc Verheijen uit, één van de auteurs van hét nieuwe standaardwerk over Appreciative Inquiry. We gingen in gesprek over schoolontwikkeling, uiteraard.
Over alles waarderen wat er is in een organisatie, het mooie én het lelijke: “Wat er is, mag er zijn”. Alles eerst waarderen, in zijn waarde zien, en dan consequent kiezen voor dat wat energie geeft, voor dat waar we meer van willen.
Luc prikkelde ons om verder te denken, om te kiezen voor het proces in plaats van voor een gewenst resultaat. Samen onderweg zijn, dat is de kern van Waarderend Onderzoek. Zonder een duidelijk afgelijnd einddoel, omdat samen het verhaal schrijven versterkend en verbindend werkt. En omdat we alleen zo, met alle betrokkenen en vanuit waardering voor al wat er is, de weg kunnen gaan die onze organisatie sterker en authentieker maakt.
Hier vind je meer over Luc Verheijen, Saskia Tjepkema, Joeri Kabalt en hun inspirerende boek.