Leraren aan het woord over professionalisering van hun vak, verzorgd door de Onderwijscoöperatie. Het rapport geeft een goed beeld van de stand van zaken in het vak van leraar in 2016.
De auteurs komen tot de conclusie dat het slecht gesteld is met de professionalisering van leraren: leraren zijn zeer leerbereid, ondernemen ook veel activiteiten, maar doen dit vooral in hun eigen tijd. Deze activiteiten hebben in de helft van de gevallen geen samenhang met het schoolbeleid, wat het minder effectief maakt en voor frustratie onder leraren zorgt. Hierdoor schiet het innovatie- en verbetervermogen van het Nederlands onderwijs te kort.
Brouwer, A., van Geene, R., de Vries, C., Filemon, L., & Kneyber, R. (2016, 10 maart). De staat van de leraar 2016. Geraadpleegd op 15-11-2016 via [https://www.onderwijscooperatie.nl/]
> ONLINE LEZEN / DOWNLOAD