Nauwelaerts, K. (2015). Ik zie, ik zie wat jij niet ziet: onderzoek naar de relatie tussen prentenboeken en de ontwikkeling van beeldende geletterdheid. School + Visie, 8(3), 16-18
In april 2015 verdedigde Kris Nauwelaerts zijn doctoraat ‘Ik zie, ik zie wat jij niet ziet: Onderzoek naar de relatie tussen prentenboeken en de ontwikkeling van beeldende geletterdheid bij kinderen’ (Universiteit Hasselt). We bespraken met hem de resultaten van zijn onderzoek. Daarnaast komen ook Ann Hendrikx, taalcoach en kleuteronderwijzer, en Kris De Ruysscher, pedagogisch begeleider muzische vorming, over de relatie tussen prentenboeken en de ontwikkeling van beeldende geletterdheid aan het woord.
Gelezen in: SCHOOL + VISIE
Beschikbaar in: Mediatheek Sint-Amandsberg – Mediatheek Kattenberg