Stel je hebt een gezamenlijk curriculum geformuleerd voor onderwijs en kinderopvang. Hoe kunnen onderwijs en kinderopvang samenwerken in pedagogisch-didactische zin, en wat kunnen pm'ers en leerkrachten van elkaar leren? BBMP legde deze vraag voor aan een panel van docenten van de pabo's en de roc's* die de opleiding verzorgen voor leerkrachten en pedagogisch medewerkers. Er is een onomkeerbare ontwikkeling gaande naar erkenning van een eigen pedagogiek voor het jonge kind, zeggen zij. Maar, het heeft nog wel tijd nodig.
*ROC: Regionaal OpleidingsCentrum
Schepers, W. (2016). Educatief samenwerken in onderwijs en kinderopvang: panelgesprek met docenten van ROC en PABO. BBMP, 2016(4), 13-21