Janson, D. (2014). De manier van leren moet kloppen: afstemming tussen aanleren en toepassen. JSW, 99(3), 32-35
Veel leerlingen doen erg hun best, maar behalen toch niet de resultaten die je zou mogen ver-wachten. Ze halen wel een toets direct na het oefenen, maar daarmee lukt het hen nog niet die kennis of vaardigheid daarna ook te gebruiken. In dit artikel lees je waardoor die transfer niet altijd lukt en krijg je aanbevelingen om dergelijke situaties te voorkomen.